教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。在習近平新時代，為了更好地落實立德樹人教育根本任務，進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規范好教師的職業行為，明確好教師的道德底線，引導教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的四有教師，根據“教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見[2014]10號”、“教育部關于新時代高校教師職業行為十項準則[2018]16號”等相關文件以及《衡陽技師學院規章制度匯編》，特制訂本規范。

第一條本規范是適應公共課部全體教師與教輔工作人員（以下簡稱文化課教師），它是文化課教師的基本行為準則，是對他們個人品行和職業操守的基本要求。

第二條作為公民，文化課教師應嚴格遵守國家憲法和法律，自覺履行公民義務。

第三條作為師者，文化課教師應履行教書育人責任，按質保量完成教學任務，嚴格要求學生，關心學生，愛護學生。

第四條作為學者，文化課教師應積極開展學術研究，嚴謹治學，誠實守信，秉持學術良知，遵守學術道德規范。

第五條作為員工，文化課教師應積極參與學校管理與服務工作，遵守校紀校規，維護學校形象和聲譽。

第六條文化課教師自覺遵守《教育部關于新時代高校教師職業行為十項準則[2018]16號》，即：

1、堅定政治方向[堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針；在教育教學活動中及其他場合，不得有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行]

2、自覺愛國守法[忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規，依法履行教師職責；不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗]

3、傳播優秀文化[帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息]

4、潛心教書育人[落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和學生成長規律，因材施教，教學相長；不得違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為]

5、關心愛護學生[嚴慈相濟，誨人不倦，真心關愛學生，嚴格要求學生，做學生良師益友；不得要求學生從事與教學、科研、社會服務無關的事宜]

6、堅持言行雅正[為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛；不得與學生發生任何不正當關系，嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為]

7、遵守學術規范[嚴謹治學，力戒浮躁，潛心問道，勇于探索，堅守學術良知，反對學術不端；不得抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果，或濫用學術資源和學術影響]

8、秉持公平誠信[堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優、保研、就業及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假]

9、堅守廉潔自律[嚴于律已，清廉從教；不得索要、收受學生及家長財物，不得參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，或利用家長資源謀取私利]

10、積極奉獻社會[履行社會責任，貢獻聰明才智，樹立正確義利觀；不得假公濟私，擅自利用學校名義或校名、校徽、專利、場所等資源謀取個人利益]

第七條教學方面的違規行為包括：

1、講授或宣傳違背黨和國家大政方針的內容；

2、講授或宣傳有違國家憲法法律或社會倫理的內容；

3、侮辱、恐嚇學生或教唆學生侮辱、恐嚇其他學生；

4、違反學校教學管理規定的其他行為。

第八條師生關系方面的違規行為包括：

1、因種族、膚色、宗教、性別、籍貫、民族、婚姻狀況、身體狀況等因素歧視學生；

2、接受學生任何形式的貴重財物，向學生或家長索取或變相索取各種形式的財物，或委托學生家長代辦私事；

3、利用教師身份要挾或威脅學生；

4、性騷擾學生；

5、與在校學生發生不正當關系；

6、長期無償占用學生的時間和人力用于教師個人事務和家務。

第九條學術活動方面的違規行為包括：

1、偽造與篡改：在研究結果中，故意捏造、篡改實驗數據、結論或引用的資料。

2、抄襲與剽竊：抄襲他人作品，剽竊他人的學術觀點、學術思想或實驗數據、調查結果。

3、偽造學術經歷：在填寫有關個人學術情況時，不如實報告學術經歷、學術成果，偽造專家鑒定、證書及其他學術能力證明材料。

4、不當署名：未參加實際研究或者論著寫作，而在別人發表的作品中署名；未經被署名人同意而署其名。

5、濫用學術信譽：在學術活動中夸大成果價值；將應經而未經學校或學術團隊同意的研究成果向媒體公布。

6、在參與學術活動過程中，侮辱、誹謗、誣告、陷害、恐嚇、壓制其他學術人員。

7、其他違背學術道德規范的行為。

第十條管理服務方面的違規違紀行為包括：

1、失職瀆職；

2、利用工作之便謀取不正當利益；

3、其他嚴重違反紀律的行為。

第十一條與同事關系方面的違規行為包括：

1、因種族、膚色、宗教、性別、籍貫、民族、婚姻狀況、身體狀況等原因歧視同事；

2、干擾或妨礙他人開展正常的教學、科研或管理工作；

3、在缺乏事實依據的情況下，偽造證據，以舉報、造謠等形式惡意中傷他人；

4、性騷擾同事；

5、惡意泄漏他人隱私。

6、不當占用他人勞動成果，或侵占他人合法教學科研業績。

第十二條與學校關系方面的違規行為包括：

1、影響正常教學科研工作的兼職；

2、故意破壞或煽動他人損害學校財產；

3、擅自使用未經學校批準方可使用的有形或無形資產、資源；

4、有損學校聲譽、有違社會公序良俗的行為。

第十三條國家法律法規或學校規章制度禁止的其他行為。

第十四條文化課教師不能觸碰以下十項禁令，即：

1、禁止宣講、傳播和擴散違背黨的教育方針、國家法律法規和危害學生身心健康、不利于學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的言論；

2、禁止參與酗酒滋事、賭博、傳銷和各類非法宗教、封建迷信活動，且在校園公共場所嚴禁吸煙、著奇裝異服、行為舉止輕浮；

3、禁止對各類安全事故遲報瞞報、對各種安全隱患麻痹大意；

4、禁止在工作時間瀏覽不健康網頁、玩游戲、炒股、上網購物、上網看影視劇、涉足休閑娛樂場所以及做其他與教育教學無關的事，包括在課堂接、打手機或接待客人；

5、禁止歧視、諷刺、挖苦、侮辱、猥褻、性騷擾、體罰或變相體罰學生以及怠慢、斥責、訓斥、威脅學生家長；

6、禁止隨意停課和無計劃、無教案上課以及隨意對違紀學生停課、勸退、開除和強制學生中途轉學；

7、禁止私自給學生征訂教輔材料、強迫學生到指定場所購買教輔材料或向學生推銷其它商品；

8、禁止開辦各類盈利性的補習班、補課班、家庭作業輔導班等，不允許到各種辦學機構兼職、不允許從事有償家教或強制學生利用節假日參加由自己或合伙人組織舉辦的各類補課及特長培訓活動；

9、禁止接受家長宴請，委托家長代辦私事，收受學生或家長贈送的禮品、禮金及有價證券。對于學生攜帶的影響學習的物品，要及時轉交家長保管；

10、禁止以各種手段抄襲、剽竊和侵占他人的學術成果，在招生、考試、評優評模、晉級晉職等工作中不得有弄虛作假等違規、違紀、違法行為。

第十五條對教師違規行為或觸碰了十項禁令的舉報、受理、立案、調查、處分、申訴等，按照《中國共產黨紀律處分條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》和學院相關規定的程序辦理。

第十六條教師違規行為的處理原則是：

1、教師違規行為涉及違紀違法，按相應法律和紀律處分條例處理；

2、教師違規行為釀成組織處以警告、嚴重警告、戒免談話等處分時，扣除當事人當月獎勵性績效工資，年度考核為“不合格”等；

3、教師違規行為與《公共課部績效考核管理辦法》相關規定相符，則按《公共課部績效考核管理辦法》進行處理。

第十七條本規范從頒布之日起生效。

公共課部

2020年6月25日