十七八歲，在很多人眼里還是個孩子，而眼前這3名花季少年，卻已成為技師。在10月29日收官的2018年第二屆全國智能制造應用技術技能大賽湖南選拔賽上，衡陽技師學院機械工程系數控專業三年級學生肖尹、朱江和劉康3人團隊，以高出第二名近20分的成績，獲鉗工(切削加工智能制造單元安裝與調試)項目學生組第一名，晉升技師職業資格。肖尹和朱江今年17歲，劉康也剛滿18歲。

據了解，國家技術性職業(工種)和職業資格證書分五個等級：初級工、中級工、高級工、技師、高級技師。從一名初級工晉升到技師，按正常程序一般要經過15年左右的時間。而肖尹、朱江和劉康3人僅17歲就被授予技師職業資格證書。

肖尹（右）、朱江（左）、劉康（中）在參加模擬訓練。

“兩點一線”的錘煉

11月5日，記者走進衡陽技師學院一體化實訓樓的智能制造實訓室，肖尹坐在電腦前編寫PLC程序，朱江拿著示教器調節工業機器人，劉康在操作數控機床，3人配合默契。11月10日至18日，他們將代表湖南省參加2018年第二屆全國智能制造應用技術技能大賽決賽。

鉗工(切削加工智能制造單元安裝與調試)項目是團體“作戰”，3人分工PLC編程（注：一種數字運算操作的電子系統）、工業機器人操作和數控加工三個模塊。“比賽重點考察參賽選手在安裝、調試、運用、維護和管控智能制造單元，完成指定任務的理論和技術水平。比賽時需要通過控制工業機器人從倉庫中將工件毛坯夾取出來，將其放置到數控車床中進行加工，該步驟完成后再控制工業機器人將加工好的工件放置到加工中心再次加工，最后由工業機器人將加工好的工件送回倉庫。”指導老師曹炎文告訴記者，整個過程涉及數據多、工作量大，且為團隊協作，環環相扣，無論哪一個步驟出了差錯都無法進行下去。

早上6：30起床晨練，繞400米的操場跑3圈，再做上20個俯臥撐，3人吃過早飯后8：00點左右就出現在了位于學校一體化實訓樓的智能制造實訓室。“8：30開始按照國賽標準進行模擬實操，一套流程走下來一共5個小時;下午則進一步總結上午模擬訓練中的不足之處，查漏補缺;晚上還要進行理論知識訓練，直到22：30。”曹炎文既是3位學生的指導老師，還是他們的班主任。他告訴記者，這樣每天10多個小時的高強度訓練，3名學生已經持續了2個月。遇到難以解決的問題，經常加練到凌晨，最晚的時候加練到凌晨四點，3人累得直接在訓練室將椅子拼好倒頭便睡。

“訓練是苦的，每天實訓室、宿舍兩點一線，但是回頭看很值得。”肖尹告訴記者，“5個小時內要完成所有操作，時間比較緊張，我們現在不僅要訓練過硬的專業技能，還要進一步提高速度。”

“學霸”成技校生

中考拿了遠超重點高中分數線的高分，卻最終走進技工院校，肖尹的選擇足夠令人驚訝。“當時覺得對讀書提不起興趣，不想按部就班讀高中、上大學。”他在機緣巧合下，來到衡陽技師學院，成為了一名技校生。談起當年的決定，肖尹說自己“毫不后悔，很慶幸，很喜歡現在的學習生活”。

初中時就在數學、物理等學科拔尖的肖尹，在數控專業上也很快顯出了他的天賦。編程、操作機器加工工件對肖尹來說都是樂在其中。“我喜歡動手操作，當加工出高難工件的時候，非常開心、很有成就感。”漸漸地，原本不愛說話的少年也在學習和成長中慢慢變得開朗起來。

班主任曹炎文原本擔心第二學期才轉學到衡陽技師學院數控專業的肖尹會跟不上學習進度，但他很快便對這位“轉校生”刮目相看。“肖尹學習能力很強，不管是編程、畫圖，還是零件加工，老師布置的兩節課作業任務，他常常在半節課內就能完成。”今年9月，他參加2018湖南技能大賽·第八屆全國數控技能大賽湖南選拔賽獲得了全省第二名。在學習、訓練中，肖尹總能比同學們“快半拍”，他成了3人團隊當之無愧的組長。曹炎文也將比賽中難度最高的PLC編程模塊交給了他。

“PLC編程課程我們之前并沒有學習過，我只能按照系統內的示例程序慢慢摸索，一開始總弄不懂還挺挫敗的。”肖尹笑著說，在老師的指導、翻閱書籍自學，以及不斷訓練下，終于弄通后，感覺PLC模塊“很好玩”，像是發現了“新大陸”。

技能成就出彩人生

曾幾何時，一些人對技校存在不小的偏見，認為只有成績不好的才會來。但肖尹不這么認為，他說：“技校生同樣能創造出彩人生。”

按照既定學習流程，肖尹3人會在一年后畢業時領到高級工職業資格，這次技能大賽使得他們破格提前晉升，成為技師。根據湖南省最近發布的《關于加強技能人才培養建設技工大省的意見》，技工院校中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業生，分別按中專、大專、本科學歷落實相關待遇，也就是說，肖尹3人現在獲得的職業資格已經等同于本科生。

“自豪!”談及此次晉升技師職業資格，靦腆的劉康說了這兩個字。“有了一技之長讓我就業更有底氣。”朱江對自己的前途有著明確的規劃。他說：“只要手中有‘絕活’，就不愁找工作。”現在要做的就是勤學苦練，鍥而不舍，往深處鉆研。

成才的道路千萬條，選擇一門技術潛心鉆研，成為一名精益求精的能工巧匠，照樣能叩開成功的大門。在衡陽技師學院教務處干事彭繼衛看來，年僅十七八的肖尹、朱江、劉康3人，不僅為自己為學校爭得了榮譽，更重要的是讓“工匠之心”感染了更多的年輕人。

為備戰大賽，衡陽技師學院在教學、生活和心理上都給予選手充分的支持和保障，并采取“請進來”和“走出去”的辦法，邀請國內頂尖專業教練前來學校現場指導，并送選手到湖南大學學習、到設備生產廠家進行培訓。近年來，衡陽技師學院始終立足于服務地方產業轉型發展，以技能競賽引領師資隊伍建設、專業建設和課程建設，營造人人參與、奮勇爭先的專業技能競賽氛圍。“能在技能大賽上取得好的名次，對學生個人和學校發展都大有裨益。”彭繼衛說。

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來源：湖南民生網