衡陽技師學院教研活動管理辦法

教學工作是學校的中心工作，教研活動是轉變教育思想，更新教育觀念，交流教學方法，研究教學改革，活躍教學氣氛，提升教學水平的有效形式。為推動各教學單位教研活動的有效開展，加強對教研活動的管理，并促進其規范化、制度化和常態化，特制定本辦法。

一、組織方式和主要內容

第一條 教研活動應靈活多樣，可以采用討論、研究、座談、交流、學習、專題報告、試講、觀摩教學等多種方式，分各系（院）部、專業、課題組、實訓基地等多個層面組織開展包括教育理論學習、教學方法研究、教學經驗的交流與推廣、教改研究、專業教學標準和課程標準的制定、教材開發、教學課件的制作研究、專業開發與建設研討、課程開發與精品課程建設研討、實踐技能的改進和實習、實訓基地的建設和管理、教師職業教育教學能力提升、說課活動等。

二、管理

第二條 各教學單位根據當學期工作重點及其他有關要求制定教研活動計劃和教研活動方案，于每學期開學兩周內將教研活動計劃表及教研活動方案報教務處備案。

第三條 各教學單位安排集中的教研活動，每月至少兩次。

第四條 各教學單位要按計劃和方案認真組織教研活動，填寫《教學研究會議記錄》，嚴格考勤，并對本學期的教研活動情況進行總結。各教學單位將《教學研究會議記錄》收存，期末一并報教務處。

三、考核

第五條 各教學單位應加強教研活動的組織、檢查和考核、并將活動開展情況納入教學系部和教師的年終考核。

第六條 教務處不定期地抽查各教學單位教研活動的開展情況，抽查結果在教學簡報中進行公布。

第七條 每年末，教務處對各教學單位的教研活動作出綜合評價，評價結果納入年終對教學單位的考核。

第八條 本辦法自公布之日起實施，由學院授權教務處負責解釋。