6月28日上午，衡陽(yáng)技師學(xué)院黨委書(shū)記何東球主持黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）集中學(xué)習(xí)，專(zhuān)題學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)理論體系。衡陽(yáng)市委宣傳部副部長(zhǎng)呂正平應(yīng)邀作專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。
黨委書(shū)記何東球主持集中學(xué)習(xí)
市委宣傳部副部長(zhǎng)呂正平作專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告
呂正平圍繞“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論體系”主題，從“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想產(chǎn)生的時(shí)代背景、理論地位和理論體系、根本立場(chǎng)和思想方法及工作方法、在自覺(jué)學(xué)習(xí)中促思想落地生根”等四個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的闡述，對(duì)我院領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步學(xué)深悟透習(xí)近平新
會(huì)上，黨委委員、副院長(zhǎng)劉忠賢作題為《以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量》中心發(fā)言。他結(jié)合學(xué)院實(shí)際，從“以‘三全育人’為抓手，全面提升育人水平；以‘產(chǎn)教融合 校企合作’為抓手，全面深化人才培養(yǎng)模式改革；以技能競(jìng)賽為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量”三個(gè)方面闡述了如何用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐工作等問(wèn)題。
機(jī)械工程系主任兼黨總支書(shū)記周少良以《用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，為46屆世界技能大賽儲(chǔ)備優(yōu)秀選手》為題發(fā)言。他表示要自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，要堅(jiān)持不懈在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，要結(jié)合自身實(shí)際工作進(jìn)行認(rèn)真思考，努力做到學(xué)思踐悟，內(nèi)化于心，外化于行。
學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
何東球強(qiáng)調(diào)，今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容很豐富，中心發(fā)言準(zhǔn)備很充分，能夠很好的結(jié)合學(xué)院實(shí)際和工作實(shí)際，《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作了全面系統(tǒng)的闡釋?zhuān)蠹乙Y(jié)合實(shí)際，組織好、開(kāi)展好《綱要》的學(xué)習(xí)，為下一步開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育打牢基礎(chǔ)。
何東球強(qiáng)調(diào)，一要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷引向深入，要全面系統(tǒng)學(xué)、創(chuàng)新形式學(xué)、結(jié)合實(shí)踐學(xué)，做到真學(xué)、真懂、真用，并且結(jié)合學(xué)院實(shí)際工作情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，不流于形式。二要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，加強(qiáng)研討交流，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，通過(guò)學(xué)習(xí)改變觀念、改變方法、改變形象、改變學(xué)院面貌。三要通過(guò)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想真實(shí)學(xué)、真實(shí)做，善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，認(rèn)真履職盡責(zé)，立足自身崗位做出出色的成績(jī)。四要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，認(rèn)真做好巡視整改后半篇文章。五要通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，加強(qiáng)溝通交流，互相補(bǔ)位、互相包容，營(yíng)造凝心聚力、團(tuán)結(jié)干事的良好工作環(huán)境，為學(xué)院發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件。
通訊員 謝東升