■衡陽技師學(xué)院黨委副書記 劉金春

黨的十九大報(bào)告明確提出要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)這一重大任務(wù)，并作出了一系列戰(zhàn)略部署。這充分體現(xiàn)了我們黨領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作長期積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深刻反映了我們黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握達(dá)到一個(gè)新的境界。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在手中。

技工院校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。但技工院校意識(shí)形態(tài)工作也存在一些客觀難題，主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)有偏差；思政隊(duì)伍力量薄弱；宣傳及各類論壇等陣地多，網(wǎng)絡(luò)安全任務(wù)重；學(xué)生來源渠道廣，年齡差距大，素質(zhì)參差不齊。

技工院校要根據(jù)自身實(shí)際情況，緊緊圍繞中心工作，筑牢理想信念之基，旗幟鮮明地堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)，不斷鞏固黨的宣傳思想陣地。

一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，唱響主旋律

意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路。當(dāng)前我國正面臨百年未有之大變局，只有進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，唱響主旋律，才能更好地鞏固和發(fā)展主流意識(shí)形態(tài)，不斷增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，堅(jiān)定廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

技工院校要按照中央統(tǒng)一部署和省委、市委工作要求，把慶祝新中國成立70周年作為主線貫穿全年工作始終，注重加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成工作合力；注重突出思想內(nèi)涵,提升活動(dòng)的思想性實(shí)效性；注重強(qiáng)化黨員、干部、教師主體力量，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面影響力，充分展示70年來的輝煌成就。

要強(qiáng)化氛圍營造，大力開展全媒體主題宣傳活動(dòng)。圍繞慶祝新中國成立70周年主題，在各級(jí)各類新聞媒體和輿論平臺(tái)集中開展主題宣傳活動(dòng)，大力唱響禮贊新中國、奮進(jìn)新時(shí)代的昂揚(yáng)旋律。

要積極開展愛國主義教育活動(dòng)。深化社會(huì)主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。

要利用節(jié)日契機(jī)，弘揚(yáng)工匠精神，大力開展職業(yè)院校職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)、“7·15”世界青年技能日宣傳等活動(dòng)，通過形象化解讀、故事化表達(dá)，推動(dòng)核心價(jià)值更好地融入師生日常行為。

二、切實(shí)強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的引導(dǎo)和管理

堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，打好意識(shí)形態(tài)斗爭主動(dòng)仗，不斷增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的凝聚力引領(lǐng)力。

落小落細(xì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。制定意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任清單，全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，層層簽訂意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任書,形成環(huán)環(huán)相扣的責(zé)任鏈條和意識(shí)形態(tài)工作運(yùn)行機(jī)制。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)《網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核辦法》，督促啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)工作，確保網(wǎng)絡(luò)安全。健全輿情分析預(yù)警監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化輿情監(jiān)測預(yù)警和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)排查,敢抓敢管，敢于亮劍。

三、管好守好意識(shí)形態(tài)陣地

加強(qiáng)對(duì)圖書館、廣播站、大禮堂、展覽廳、電子屏、宣傳欄及各類講座論壇統(tǒng)一歸口管理，強(qiáng)化技工院校思想政治工作。一是加強(qiáng)輿論陣地管理，按照誰主管誰負(fù)責(zé)、誰開辦誰負(fù)責(zé)、誰發(fā)布誰負(fù)責(zé)的原則，進(jìn)一步規(guī)范新聞報(bào)道和“三審”制度；二是加強(qiáng)在線線下輿情監(jiān)控，嚴(yán)格執(zhí)行《舉辦形勢報(bào)告會(huì)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座管理制度》，加強(qiáng)事前審批備案，杜絕錯(cuò)誤思想言論的傳播。

四、增強(qiáng)思政教育的實(shí)效性

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持不懈地培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。思政課程是學(xué)生接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的主渠道，必須創(chuàng)新思政教育模式，增強(qiáng)思政教育的實(shí)效性。

將紅色文化融入技能教學(xué)中。要統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校“課程思政”工作。要把“課程思政”擺上重要位置，拓展紅色文化宣傳途徑，將紅色文化融入思想政治教育和各專業(yè)課程的課堂教學(xué)中，培育學(xué)生的愛國情懷。

以特色校園文化塑造學(xué)生奉獻(xiàn)精神。通過開展特色志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主參與到志愿服務(wù)中去；關(guān)注特殊學(xué)生群體，多關(guān)注家庭條件困難、心理健康狀況不良等特殊學(xué)生群體；將紅色文化滲透到課外實(shí)踐活動(dòng)中，在理論與行動(dòng)的雙層面培養(yǎng)和提高學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。

構(gòu)建“大思政”格局。扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，加強(qiáng)思政課和“課程思政”建設(shè)；進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化思想政治工作保障措施，著力構(gòu)建“大思政”格局。

總之，技工院校要肩負(fù)起傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。